|
教法:2008.3.6 整理
1.都讓他們去下，然後 視情況 去一組組教觀念。怕扼殺了他們的學習機會!(卡洛特)
2.讓他們長下自然就會懂了，後期再交技巧(兔兔)
3.先讓他們有興趣，要讓他們下課都吵著要下(兔兔、97、冰姊、阿政)
4.表現好的話，可以給點小獎勵，下次上課他們就愛屬 惹，風氣就起 惹(冰姊)
5.製作題目，答對者，給小禮物。(卡洛特)
6.講故事阿，棋靈王阿啥滴--名人介紹、下棋的趣事(冰姊)我從小四就開始下了呢(兔兔~十四歲的美少女棋士
~最佳典範)
7.每次上課，抽五名，和老師下指導棋(一對多，學生需記譜)，然後對著全班，解說這些棋譜(圍棋董悅老師
的竹山/雲林兒童棋院)
8.前面1~2堂，先教基礎的，然後都下棋，其它6名參予初段培訓班(學校方面)
9.印口訣卡，讓小朋友背。(卡洛特)
10.30個小朋友，剛開始在入門組，然後比賽，一勝的分到初級組、三勝分到中級組、五勝分到高級組，最後
是老師的研究組(晉段組)。(卡洛特)
11.漸進式的教學法: 知道五顆連成一線，其它呢??小學生要從三三 四三阿 跳三 跳四三 阿(冰姊)
12.強調 基礎計算力跟觀念，開局 定石 歷史什麼的 我很少在講(97的社團教學法)
興趣可以帶起潛能(兔兔名言)
請大家給我一些建議吧!!完全沒教學經驗的小洛~~
希望能完成獨特一套『教材和教法』，推廣下棋風氣~~
目前繼續研發 『第二章 進步秘訣與攻防技巧』之五子篇、六子篇
| 
